CIENCIAS SOCIALES

 Clase 27:

17 / 09 /2020


BATALLAS POR LA INDEPENDENCIA:

 INTEGRAMOS

IP: Integrar y afianzar conocimientos y aprendizajes.

Juegos de mente… ¡ A jugar!

1. Revisa las cuatro últimas clases de Ciencias y completa la grilla o escribe la referencia:

I

N

D

E

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A

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Í

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G

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A

C

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T

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T

A

S

A

Referencias:

       I.                    Uno de los países que libertó San Martín.

N.            Güemes y sus gauchos defendieron Salta y Jujuy, es decir, el  ………………… (punto cardinal) de nuestro país.

D.       Juana… apellido de una mujer que luchó en las batallas por la independencia.

E.       Manuel… apellido del patriota no militar que se puso al mando de las tropas en la expedición al  Paraguay.

P.        Expedición al …………………………………………………….,cuya misión principal era  el control de las minas de plata del territorio.

      E.     Personas quienes defendían la autoridad del rey y la continuidad del gobierno colonial, eran los……….

        N.          ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

         D.             Nombre del territorio al que creyó llegar Colón en sus viajes desde Europa.

       E.              Una de las consecuencias que dejaron las guerras por la independencia fue en la ……………………………………ya que el comercio quedó interrumpido y las mercaderías no podían circular en forma segura.

          N.          ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

         C.       Otra consecuencia de las guerras, fue en el poder político y apareció la figura de los líderes, cabecillas o ……………………………………..

          I.                    ………………………………………………………………………………………………………………………………

     A.      Expedición a la …………………………………………… Fue comandada por José Rondeau para destruir el poder de los realistas en Montevideo.

2. ¿Verdadero (V) o Falso (F)?

Lee las afirmaciones y coloca V o F. Si son falsas explica el por qué.

1. Las guerras por la independencia dejaron todo tipo de consecuencias: en la economía, agricultura, miles de muertos, soldados heridos o incapacitados y más…  ( ……. )

2. Patriotas y realistas formaban un solo grupo que pronto pudieron salvar sus diferencias y lograron un acuerdo.  ( …...)

3. Muchos hombres y mujeres participaron en las guerras, ya sea en el campo de batalla o confeccionando uniformes y botas, trabajando o con aportes de dinero.

( …..  )

4. Hubo tres expediciones al Alto Perú que tenían como misión: lograr el control de las minas de plata de Potosí y resultaron exitosas.  (  …………...  )

5. San Martín para libertar nuestro país, Chile y Perú, cruzó la Cordillera de los Andes y de allí por tierra alcanzó Perú.   (  ……….  ) 

3. ¿A qué expedición o qué hechos se corresponden con el dato dado? 

• Pinta, del mismo color en las dos columnas, los hechos que se relacionan:

José de San Martín	Fue el encargado de defender nuestro país por el noroeste, Salta y Jujuy.
Muchas mujeres, entre ellas, Juana Azurduy y Macacha Güemes	José Artigas, patriota de Montevideo se unió a los nuestros hombres y juntos triunfaron en la batalla de Las Piedras.
Manuel Belgrano	Cosieron uniformes, cocinaron para los soldados o los auxiliaron en los combates y hasta lucharon en el campo de batalla.
Expedición a la Banda Oriental	Dirigió la expedición al Paraguay, aún sin tener formación militar.
Martín Miguel de Güemes	Libertó Argentina, Chile y Perú.

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